Podczas kolejnych zajęć realizowanych w ramach projektu edukacyjnego „Emocja” dzieci uczestniczyły w rozmowie na temat empatii i niepełnosprawności. Po obejrzeniu miganego wierszyka „Dyzio marzyciel” dzieci dowiedziały się co to jest język migowy, kto się nim posługuje, jak powinny się zachować, gdy widzą kogoś migającego na ulicy. Podczas zajęć przedszkolaki przypomniały zwroty grzecznościowe i uczyły się migać słowa: dzień dobry, do widzenia, proszę, przepraszam , dziękuję. Były również zabawy z emocjometrem – określanie własnego nastroju oraz rysunki do słoika złości lub radości. Dzieci zilustrowały to, co sprawia im radość.
Podsumowaniem zajęć była obietnica dzieci, że zawsze będą się do siebie grzecznie zwracać, nie będą zapominać o zwrotach grzecznościowych, a do każdego, bez względu na jego niepełnosprawność czy inny kolor skóry będą się odnosić z szacunkiem.
