podsumowanie

„Dzień z literkami: a, A,  o, O, e, E,  i, I,  u, U y”

 

- ćwiczenia wprowadzające wg Dennisona

- powtarzanie wierszyków o literkach, popisy indywidualne przed grupą, wybór litery, o której jest mowa w wierszu

- zabawa „Literkowa ulewa”- przypomnienie nazw wprowadzonych liter, zabawa z wykorzystaniem kartoników  z literami (zabawa z chustą animacyjną- każde dziecko zabiera jedną literę-kroplę, nazywa ją)

- zabawa z plasteliną: toczenie wałeczków, układanie z nich kształtów  wprowadzonych liter – zaproponowanie dzieciom pracy w małych zespołach, oglądanie pracy każdej grupy

- zabawa ruchowa „Slalom z literkami”- przenoszenie kartoników z literkami do odpowiedniego miejsca po wyznaczonej trasie (slalom)

- ćwiczenie grafomotoryczne według M. Frostig